As President of the Science Academy – Bilim Akademisi, Turkey, I would like to express sympathies and support, along the ALLEA statements, for the Hungarian Academy of Sciences regarding the governmental intervention and pressure that MTA is faced with. Our Science Academy was founded as a non-governmental organization after the government decided to appoint membersBővebben: “Support letter of President of the Science Academy – Bilim Akademisi, Turkey”
Szerző archív bejegyzése:adf2019
Support letter of the Imre Kertész Kolleg in Jena
We, the undersigned staff and fellows of the Imre Kertész Kolleg in Jena, share with you and your colleagues grave concern over the recent government attacks on the Hungarian Academy of Sciences and academic freedom in Hungary in general. The whole letter is here.
Support Letter of Deutsches Archäologisches Institut
The German Achaeological Institute has long maintained close links with Hungarian colleagues working across the historical sciences and wider humanitites. One of our commissions, the Romano-Germanic Commission in Frankfurt, cultivates particularly close links with Hungarian scientific community. It is engaged in several ongoing cooperation projects in Hungary and even maintains a branch office within theBővebben: “Support Letter of Deutsches Archäologisches Institut”
„A mi Akadémiánk” – portrésorozata
Azt mondják, hogy valóságos történetek vagyunk önmagunk számára, amely történeteket akkor mesélünk el, ha itt az ideje. A héten nyolc akadémiai dolgozóval ismerkedhettünk meg: tudományterületeikben, érdeklődésükben eltérő történeteket mondtak el, de kötődésükben és érzésükben azonosak voltak. Az Akadémia lényegét ugyanis elsősorban az általa összefogott szellemi közösség jelenti, amelyben mindenkinek van helye, szerepe és értéke. Ahhoz,Bővebben: “„A mi Akadémiánk” – portrésorozata”
„Az én Akadémiám” 8. – Orosz Ferenc
Orosz Ferenc 40 éve dolgozik az MTA TTK Enzimológiai Intézetében, pályájának minden fontos eseménye ide kötődik: a diplomamunkától a nagydoktoriig. Munkájában azt szereti a legjobban, hogy a legelvontabb alapkutatásai témái is szorosan kapcsolódnak betegségek hatásmechanizmusának megismeréséhez. Most van benne düh, de sokkal fontosabb az, hogy részese lehet a különböző tudományterületeken dolgozók alulról jövő közös cselekvésének,Bővebben: “„Az én Akadémiám” 8. – Orosz Ferenc”
„Öröm több mint pénz, becsület pedig még százszorta több.” (Széchenyi)
Akadémiai Dolgozók Fóruma Sajtóközlemény Megjelenés időpontja: 2019. 03. 01. Az Akadémiai Dolgozók Fóruma üdvözli az MTA vezetésének bátor döntését, amely szerint nem hajlandó részt venni a látszatpályázatban. Az Elnökség az egyetlen morálisan helyes döntést hozta. Az ITM képviselői az elmúlt hetekben sem tudták érdemben megvitatható, írásos dokumentumban tisztázni álláspontjukat sem az Akadémia, sem a kormányBővebben: “„Öröm több mint pénz, becsület pedig még százszorta több.” (Széchenyi)”
Vitában a miniszterrel
Vitában a miniszterrel Akadémiai Dolgozók Fóruma 2019. február 25., hétfő Palkovics miniszter az elmúlt hét folyamán egy interjúban elmondta, hogy minél gyorsabban szeretné “megoldani” a Magyar Tudományos Akadémia ügyét. Az Akadémiai Dolgozók Fórumának álláspontja továbbra is az, hogy a nemzeti megmaradás szimbólumának is tekinthető közel kétszáz éves intézmény sorsa nem dönthető pár nap alatt. Meglehet,Bővebben: “Vitában a miniszterrel”
Deutsche Archäologische Institut szolidaritási nyilatkozata
Das Deutsche Archäologische Institut und insbesondere die Römisch-Germanische Kommission mit ihrer 2016 gegründeten Forschungsstelle am Archäologischen Institut des Geisteswissenschaftlichen Forschungszentrums der Ungarischen Akademie in Budapest schätzen angesichts ihres langjährigen Forschungsengagements vor Ort die Freiheit der Wissenschaft und der Forschung in Ungarn in besonderem Maße. Wir unterstützen daher den Aufruf unserer ungarischen Kolleginnen und Kollegen anBővebben: “Deutsche Archäologische Institut szolidaritási nyilatkozata”
„Az én Akadémiám” 7. – Eszik Veronika
Eszik Veronika szereti, hogy történészként társadalmak működési mechanizmusaival foglalkozhat, ami kulturális feladat, identitáskérdés és egy nemzeti közösség alapja. Az Akadémia számára elsősorban szellemi műhely, ahol a tapasztaltabb kollégáktól kezdettől fogva rengeteg segítséget kaphatott ahhoz, hogy szakmailag fejlődjön, és fiatal kutatóként is az Akadémia színvonalához méltó tudományos munkákat tudjon felmutatni. Az Akadémia körüli helyzet kiszámíthatatlansága személyesenBővebben: “„Az én Akadémiám” 7. – Eszik Veronika”
„Az én Akadémiám” 6. – Lévai Dániel
Lévai Dániel az ELTE nyelvész hallgatója. Az MTA Számítástechnikai és Automatizálási Kutatóintézet munkatársaként a nyelvtechnológiát kutatja, ahol sok oktatójával együttműködik, az Akadémia számára ezt az együttműködést jelenti. Szereti a munkájában a modern környezetet, az európai színvonalú kutatást, és hogy sok változatos feladatban kipróbálhatja magát. Úgy érzi, hogy most az Akadémia függetlenségét veszélyeztetik, és így azBővebben: “„Az én Akadémiám” 6. – Lévai Dániel”
About the planned restructuring of the research network of the Hungarian Academy of Sciences
About the planned restructuring of the research network of the Hungarian Academy of Sciences Material compiled by principal investigators in the “Lendület” (Momentum) program for the Ministry for Innovation and Technology and decision-makers Abstract The principal investigators engaged in the “Lendület” program wish to contribute the observations summarized in the present report to facilitate theBővebben: “About the planned restructuring of the research network of the Hungarian Academy of Sciences”
A Tantárgy-pedagógiai Kutatási Program támogató levele
Levél az MTA elnökének és elnökségének Az MTA elnöke által életre hívott Tantárgy-pedagógiai Kutatási Program alapvető célja a közoktatás fejlesztésének tudományos megalapozása, a bizonyítékokra alapozott pedagógiai gyakorlat elterjesztésének támogatása. Célunk az egész társadalom számára egyedülálló jelentőségű köz- és felsőoktatási nevelés fejlesztése, a fejlesztések rövid- és hosszútávú hatásainak felmérése, valamint a módszertani gyakorlat kipróbálása és megvalósítása.Bővebben: “A Tantárgy-pedagógiai Kutatási Program támogató levele”
„Az én Akadémiám” 5. – Zatykó Csilla
Zatykó Csilla régészként a sokszínűséget szereti, hogy egyszerre van alkalom az asztal mellett elmélyült kutatómunka elvégzésére és terepen a középkori ember nyomainak felfedezésére. Az Akadémia elsősorban a kollégáit jelenti, egy egymást támogató közösséget, egy olyan helyet, ahol hasznos lehet. Az elmúlt napokban azt érzi, hogy a történelem most ránk nehezedik, ami szomorú és sokszor félelemkeltő,Bővebben: “„Az én Akadémiám” 5. – Zatykó Csilla”
„Az én Akadémiám” 4. – Harcos Gergely
Harcos Gergely 10 évig élt az Amerikai Egyesült Államokban, 2006-ban költözött haza feleségével és lányával, azóta az MTA Rényi Alfréd Matematikai Kutatóintézetben dolgozik. Matematikusként a világ alapvető igazságainak megismerésére törekszik. Fontos, hogy vannak igazságok ebben a világban, amit leginkább a tudományok révén ismerhetünk meg. Az átalakítások miatt leginkább szomorúságot érez, hiszen felbecsülhetetlen értékek fognak elveszniBővebben: “„Az én Akadémiám” 4. – Harcos Gergely”
„Az én Akadémiám” 3. – Gárdos Judit
Gárdos Judit azt a sokoldalú szakmai bázist szereti, ahol a kutatók együtt tudnak kutatni, publikálni, pályázni. Munkájában pont ezt az inspiráló közösséget kedveli. Most leginkább csalódottságot érez, hiszen szakmai érvek és társadalmi vita nélkül szeretnék átalakítani a magyar tudomány legrégebbi kutatóhálózatát. Különösen veszélyben érzi a társadalomtudományokat és területét, a szociológiát, noha ez az a tudományterület,Bővebben: “„Az én Akadémiám” 3. – Gárdos Judit”
Nyílt levél a szlovákiai magyar értelmiségtől, a tudományos, művészeti és oktatási élet képviselőitől
Mi, a szlovákiai magyar értelmiség, a tudományos, művészeti és oktatási élet képviselői, nyugtalansággal figyeljük a Magyar Tudományos Akadémia körüli eseménysorozatot. Az Innovációs és Technológiai Minisztérium átszervezési tervét és finanszírozási javaslatát – sok magyarországi, szlovákiai és külföldi intézménnyel, csoporttal és egyénnel egyetértésben – alkalmatlannak, politikailag motiváltnak, s mint ilyet, veszélyesnek tartjuk az MTA és a magyarBővebben: “Nyílt levél a szlovákiai magyar értelmiségtől, a tudományos, művészeti és oktatási élet képviselőitől”
Open Letter of the Hungarian Studies Association of Canada
We urge you to continue to stand strong in your efforts to protect the Hungarian Academy of Sciences as an independent body committed to academic freedom and scholarly excellence. At stake is not merely the future of the Academy and the research it facilitates, but of an entire academic community that has recently become theBővebben: “Open Letter of the Hungarian Studies Association of Canada”
Az MTA kutatóhálózatának tervezett átalakításáról: a Lendület-csoportvezetők anyaga az ITM és a döntéshozók részére
A hazai tudományfinanszírozási rendszer és innovációs környezet Innovációs és Technológiai Minisztérium által kezdeményezett átalakításához kapcsolódó döntéselőkészítési folyamatot a Lendület-csoportvezetők jelen tanulmányban összefoglalt észrevételeikkel kívánják segíteni. A teljes helyzet elemzés, alapvetések és javasolt lépések az alábbi anyagban olvasható. Az MTA kutatóhálózatának tervezett átalakításáról
„Az én Akadémiám” 2. – Bakó Imre
Bakó Imre szereti, hogy mindennap szembe kell néznie tudományos problémákkal és azok megoldásával. A Szerves Kémiai Intézet kapuján 1988-ban lépett be fiatal végzősként, és az egész tudományos pályafutása az Akadémiához kötődik, a második otthonának tekinti azt. Az átalakítás legnagyobb problémája szerinte, hogy meg akarja osztani a tudományt, de az egy és oszthatatlan, ezen megosztottság ellenBővebben: “„Az én Akadémiám” 2. – Bakó Imre”
Open letter from the University of Ostrava in support of the HAS
We would like to openly express our deep concern with the fact that, when the primary research is being placed under direct political control. We do believ, that quality research is ddeply connected with the freedom of researchers to carry out their work. Open letter OSU_HAS